德语(本科)
主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
德语专业描述
德语专业的学习涉及的面很广，要求学生要有耐心和信心。
德语主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等。
德语培养目标本专业培养就具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德语高级专门人才。
德语专业培养要求本专业学生主要接受相应语听、说、读、写、译等方面良好的技巧训练，学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，掌握一定的科研方法，培养从事翻译、研究、教学、管理等工作较好的素质和较强的能力。
德语毕业生具备的专业知识与能力1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；
5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
德语就业前景
目前德语专业就业面很宽泛，一般毕业生从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门的工作。
日语(本科)
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
日语专业描述
该专业向广大的应届生们打开了通过招聘出国工作的大门。
日语主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等。
日语培养目标日语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
日语专业培养要求掌握较系统的日语文学基础知识，了解我国国情和日本国社会文化，具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。
日语毕业生具备的专业知识与能力1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；
5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
日语就业前景
日语在各行各业中占据的比例较大，就业前景相当好。毕业生一般从事各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
俄语(本科)
核心课程: 基础俄语、泛读、翻译、俄语教育学。必修课程: 听力、阅读与写作、语法。
俄语专业描述
虽然开办俄语的院校很多，但是不少院校这些年都不怎么招生，但是伴随中俄贸易的日益活跃，俄语专业整体上处于回暖状态。
俄语主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等。
俄语培养目标本专业培养具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的俄语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级俄语专门人才。
俄语专业培养要求本专业学生主要学习俄语语言基础知识，受到俄语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练的使用计算机进行俄语及汉语的文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事俄语教学的基本能力和俄语教育研究的基本能力。
俄语毕业生具备的专业知识与能力1.具有扎实的俄语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；具有扎实的汉语语言基础知识和较强的汉语表达能力；
2.掌握俄语语言学，俄语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识；
3.了解我国国情和俄语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展；
4.熟悉教育法规，掌握并能初步运用心理学、教育学基础理论、俄语教育基本理论，具备良好的教师职业素养和从事俄语教学的基本能力；
5.具有运用现代教育技术开展俄语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力；
6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。
俄语就业前景
目前俄语专业就业面很狭窄，一般毕业生在教育机构从事教育教学的工作，有的做一些翻译方面的工作。虽然开办俄语的院校很多，但是不少院校这些年都不怎么招生，但是伴随中俄贸易的日益活跃，俄语专业整体上处于回暖状态。
英语(本科)
基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。
英语专业描述
很多考生和家长认为英语专业主要学习好英语就好了。其实，英语专业在教学上力求拓宽学生的知识面，学生不但学习英语，还有很多需要学习。
英语主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等。
英语培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
英语专业培养要求本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
英语毕业生具备的专业知识与能力1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；
4.了解我国国情和英语国家的社会和文化；
5.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
英语就业前景
我国与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所 未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。使在近年来大学生就业普 遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上。
翻译(本科)
笔译板块课程主要有英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务笔译、科技翻译、法律翻译、旅游翻译、新闻翻译、计算机辅助翻译等，口译板块课程主要有视听译、随同口译、政务口译、商务口译、同声传译入门等，以及跟翻译能力紧密相关的其他专业选修课。
翻译专业描述
翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程；其内容有语言、文字、图形、符号的翻译，是增强促进人们社会交流发展的重要手段。
翻译主要实践教学环节结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
翻译培养目标培养具有扎实的语言基础，广博的文化知识，娴熟的口笔译技能，能够胜任外事、商贸、科技、文化、教育等部门翻译工作的应用型人才，并为翻译硕士和博士教育输送优秀生源。
翻译专业培养要求本专业学习内容繁杂，需要学生具有一定耐心和细心认真的态度，要有广泛阅读的爱好。
翻译毕业生具备的专业知识与能力1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；
5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
翻译就业前景
本专业就业前景非常好，毕业生就业方向为政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。
法语(本科)
主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
法语专业描述
如今法语专业的毕业生太多了，开设法语的院校也越来越多，考生在选报此专业的时候要慎重考虑。
法语主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等。
法语培养目标本专业培养具有扎实的相应语言基础，比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
法语专业培养要求本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
法语毕业生具备的专业知识与能力1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；
5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
法语就业前景
虽然说法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，但是在就业方面却很尴尬。学法语的去欧洲就业的极少，更多的是去了非洲。
泰语(本科)
该专业的必修课有：基础泰国语、高级泰国语、泰国语听力、泰国语口语、泰国语写作、泰语翻译理论与实践、泰国语报刊选读、泰国语文学、基础英语、英语视听说、英语写作、英语翻译理论与实践。该专业的选修课有：泰国史、泰语诗歌选读、泰国语经贸文选。
泰语专业描述
泰语现在备受人们关注，这门专业的开设院校也很多。
泰语主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等。
泰语培养目标本专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
泰语专业培养要求本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
泰语毕业生具备的专业知识与能力1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；
5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
泰语就业前景
毕业生一般从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门的管理工作和翻译工作。
拉丁语(本科)
基础拉丁语、高级拉丁语、报刊选读、视听、口语、拉丁语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、拉丁语国家国情等。
拉丁语专业描述
此专业相对冷门，开设此专业的院校非常少。
拉丁语主要实践教学环节结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
拉丁语培养目标本专业培养具有扎实的拉丁语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
拉丁语专业培养要求本专业学生主要学习拉丁语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到拉丁语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
拉丁语毕业生具备的专业知识与能力1.了解我国有关的方针、政策、法规； 2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识； 3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力； 4.了解我国国情和相应国家的社会和文化； 5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力； 6.具有第二外国语的一定的实际应用能力； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
拉丁语就业前景
毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。
蒙古语(本科)
语言学概论、文学概论、蒙古文写作、美学概论、中国文学、外国文学、汉语、蒙古族文献、蒙古民俗学、比较文学概论、现代蒙古语、中古蒙古语、蒙古文字史、蒙古族古代文学史、蒙古族现当代文学史、蒙古族民间文学、蒙古国现代文学
蒙古语专业描述
蒙古语专业现如今已经备受人们的关注，开设此专业的院校也逐渐增多。
蒙古语主要实践教学环节结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动等。
蒙古语培养目标以培养具有宽口径、厚基础、高素质的复合型文科人才，亦即培养具有创新精神和实践能力的蒙古语言文学专业人才为主要目标。
蒙古语专业培养要求本专业学生主要学习蒙古语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到蒙古语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
蒙古语毕业生具备的专业知识与能力1.掌握马克思主义的基本原理和有关民族语言文学的基本理论；
2.掌握本专业的基本理论、基本知识以及相关学科的知识，具有从事少数民族语言文学教学和研究的基本能力；
3.具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力，能阅读本专业及相关专业古典文献；
4.了解本学科的前沿成就和发展；
5.有较强的实际工作能力和发展潜力。
蒙古语就业前景
本专业就业前景非常好，毕业生适应的工作范围：各外事部门的翻译工作、各研究单位有关语言、文学、历史、文化等方面研究工作以及有关学校蒙古语言、文化或其他有关课程的教学工作。
越南语(本科)
基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
越南语专业描述
东南亚大部分国家的语言受印度文化影响较大,但越南语却与朝鲜语、日语一样自古受到汉字文化的深远影响，所以属于汉藏语系。
越南语主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等。
越南语培养目标本专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
越南语专业培养要求本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
越南语毕业生具备的专业知识与能力1.了解我国有关的方针、政策、法规；
2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；
5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
越南语就业前景
毕业生一般从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门的管理工作和翻译工作。
其他语言：马来语 丹麦语 豪萨语 挪威语 芬兰语 波兰语 捷克语 荷兰语 瑞典语 希腊语 缅甸语 老挝语 世界语 波斯语 朝鲜语 祖鲁语 冰岛语 印地语 普什图语 葡萄牙语 孟加拉语 尼泊尔 立陶宛语 乌克兰语 商务英语 哈萨克语 马耳他语 泰米尔语 意大利语 匈牙利语 乌尔都语 僧伽罗语 菲律宾语 阿拉伯语 西班牙语 爱尔兰语 柬埔寨语 土耳其语 希伯来语 梵语巴利语 乌兹别克语 爱沙尼亚语 塞尔维亚语 罗马尼亚语 克罗地亚语 斯洛伐克语 保加利亚语 斯瓦希里语 拉脱维亚语 印度尼西亚语 斯洛文尼亚语 阿尔巴尼亚语
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